Goed onderwijs en een goede begeleiding leiden tot goede resultaten. Het KWC leidt leerlingen op voor een (tweetalig)vmbo- (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs), (tweetalig) havo (hoger algemeen voortgezet onderwijs), (tweetalig) atheneum- of gymnasiumdiploma of, binnen praktijkonderwijs (PrO) voor een passende baan. Sinds september 2018 biedt het KWC ook agora-onderwijs aan.
Identiteit
Wat is identiteit in een moderne samenleving? Het raakt aan menswording en is altijd in ontwikkeling. Identiteit is iets dat je mag leren en moet doen!
Hét KWC, ruimte in samen leren, leven laat zien wat wij als open christelijke school belangrijk vinden. Ruimte staat voor vrijheid en zelfstandigheid, het ontdekken van je talenten en je valkuilen en hoe je respectvol met elkaar omgaat en elkaar ruimte geeft. Samen betekent dat je niet alleen voor je zelf leeft. Je hoort bij iets groters: de school, de maatschappij. Binnen het KWC willen we elkaar zien en ontmoeten om zo samen te leren. Leren is aandacht voor jouw leerproces, steeds zelfstandiger worden en nieuwsgiering openstaan voor verandering en feedback waarbij fouten maken mag. Leven betekent leren hoe je leeft, met anderen. Hoe je met jouw talenten en vaardigheden van betekenis kunt zijn in de wereld. Doe je mee?
Het KWC kenmerkt zich door een warme sfeer, waarbij leerlingen en personeelsleden elkaar kennen en betrokken zijn bij elkaar. Leerlingen worden, op elk niveau, uitgedaagd en krijgen kansen en kunnen zich ontwikkelen in een veilige omgeving. Er is ruimte voor initiatief.
Onze school is van de Stichting voor Christelijk Voortgezet Onderwijs voor Culemborg en omgeving. De grondslag van de Stichting is de christelijke levensovertuiging.
Op onze school willen wij elkaar kunnen aanspreken op onze verantwoordelijkheden. Die hebben betrekking op onze manier van omgaan met onze leefomgeving: de natuur, de schepping en de cultuur waarvan wij deel uitmaken. Duurzaamheid is hier een heel belangrijk begrip.
Elke leerling met of zonder godsdienstige achtergrond en met welke religieuze overtuiging dan ook, is welkom bij ons. Van docenten verwachten wij dat zij dragers zijn van de identiteit van de school. Als zij op het KWC komen werken, vragen wij op welke manier zij denken in hun dagelijks werk die identiteit vorm en inhoud te geven. Elke dag wordt begonnen met een dagopening, die aansluit op een weekthema of op de actualiteit. De dagopening is heel vaak aanleiding tot een klein gesprekje aan het begin van een les. We gebruiken hiervoor voornamelijk het materiaal van Oase.
Schoolplan
Het schoolplan helpt ons om goed overzicht te houden en op tijd bij te sturen waar nodig. Het biedt richting aan hoe we op het KWC het onderwijs blijven verbeteren en vernieuwen. In dit plan beschrijven we onze ambities en visie op onderwijskwaliteit voor de jaren 2024 - 2027. Met het schoolplan laten we zien waar we als KWC voor staan en welke normen we hanteren om de kwaliteit van ons onderwijs op peil te houden — en waar mogelijk te versterken. Zo zorgen we samen voor een leeromgeving waarin elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen.
Onderwijsontwikkelingen
Leren is een activiteit en leerlingen zijn voor een groot deel zelf eigenaar van hun leerproces. Docenten stimuleren en begeleiden hen in hun groei. Dat zij de leerlingen in hun ontwikkeling goed volgen en medeverantwoordelijkheid dragen voor goede resultaten spreekt vanzelf. Onderwijs is geen statisch begrip: op onze school werken docenten in hun vakgebied en vakoverstijgend samen aan onderwijsontwikkeling.
Op het KWC is in het onderwijsleerproces, naast overdracht van kennis en vaardigheden, aandacht voor:
• de eigenheid van leerlingen, hun eigen kwaliteiten;
• de actieve rol van de leerling, dus leren zelf keuzes te maken;
• de mogelijkheden om recht te doen aan verscheidenheid;
• samenhang in het aanbod;
• verbreding van het aanbod (kennis, vaardigheden, vorming: cognitief, sociaal, creatief en lichamelijk) in de KWC tijd (hierna te noemen);
• zorg en begeleiding.
In het gebouw aan de Beethovenlaan bevindt zich het Open Leercentrum waar leerlingen van onze school zelfstandig op de computer kunnen werken en boeken kunnen lenen.
Resultaten
Op het KWC zijn we trots op de prestaties van onze leerlingen. De onderwijsresultaten inclusief doorstroomcijfers en examenresultaten laten zien dat zij in alle afdelingen al jarenlang goed presteren. Een veilig en positief schoolklimaat speelt daarin een grote rol. We volgen de sfeer en veiligheid op school actief, onder andere via leerlingonderzoeken zoals de LAKS-monitor. Benieuwd naar de resultaten? Op Scholen op de Kaart vind je per locatie actuele cijfers en meer informatie over onze school. Bekijk de gegevens voor locatie Beethovenlaan en locatie Gershwinhof.
Voor schooljaar 2023-2024 waren de slagingspercentages als volgt:
| Praktijkonderwijs | 100% |
| Entree (MBO niveau 1) | 100% |
| Basisberoepsgerichte Leerweg | 100% |
| Kaderberoepsgerichte Leerweg | 97% |
| Gemengde-/Theoretische Leerweg | 95% |
| Havo | 84% |
| Vwo | 90% |
| KWC-agora | 87% |
Kansklassen
Alle eerste en tweede klassen op het KWC zijn kansklassen. Dat betekent dat een leerling twee jaar de kans krijgt om te laten zien op welk niveau de leerling tot zijn recht komt. Hieronder volgt een overzicht van de eerste klassen. Wat dikgedrukt is, is steeds het advies van basisschool, omdat alle leerlingen geplaatst worden op het niveau van het advies van de basisschool.
Kansklas Pb | Praktijkonderwijs- basisberoepsgerichte leerweg |
| Kansklas Bk | Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg |
| Kansklas Kt | Kaderberoepsgerichte- en theoretische leerweg |
| Kansklas Th | Theoretische leerweg en havo |
| Kansklas Hv | Havo en vwo |
| Vwo + | Voorbereidend wetenschappelijk onderwijs |
Binnen de kansklassen wordt er gewerkt in twee niveaugroepen. Leerlingen volgen elk vak op het niveau dat het beste past. Ze blijven gemotiveerd en voor groeiende leerlingen is het een natuurlijk proces om door te groeien naar een overstap naar het hogere niveau. Leerlingen worden daarmee uitgedaagd, blijven groeien en gemotiveerd. Ook na de kansklasperiode kunnen leerlingen, begeleidt door de docenten, verder met vakken volgen op het hogere niveau. Uiteindelijk kan er voor een vak vervroegd examen of op dat hogere niveau eindexamen worden gedaan waar dat organisatorisch mogelijk is.
BYOD-onderwijs
Leerlingen werken op het KWC met een eigen laptop: Bring Your Own Device. Zo kun je, thuis en in de klas, op je eigen laptop opdrachten maken. Niet iedereen heeft al een laptop en het kan lastig zijn om de geschikte laptop te kiezen. Voor het aanschaffen of huren van een laptop maken we als school gebruik van The Rent Company. Zij leveren de laptop én assistentie of vervanging op het moment dat dit nodig is. Via The Rent Company is het mogelijk om een laptop te kopen of huren met het Easy4u zekerheidspakket, waarbij service, garantie en bescherming tegen schade en diefstal zijn inbegrepen. Meer informatie, met een stap-voor-stap uitleg over hoe te bestellen, is te lezen in bijgevoegd document.
Global Citizen School
Voor de brede ontwikkeling van onze leerlingen organiseert het KWC voor alle niveaus diverse internationale projecten, excursies en uitwisselingen. Het merendeel van de bestemmingen ligt binnen Europa, maar ook landen buiten Europa staan op de lijst. Het KWC wil de leerlingen hiermee voorbereiden op de toekomst, door hen te betrekken bij Europese en internationale ontwikkelingen en ervaringen op te doen met andere culturen. Ook heeft het KWC zich aangesloten bij een netwerk van bijna honderd Nederlandse scholen; het Global Citizen Netwerk dat wordt ondersteund door het Nuffic uit Den Haag. Scholen die hierbij aangesloten zijn streven ernaar om door middel van internationale projecten zowel in, als buiten de lessen de betrokkenheid van leerlingen met andere landen -in en buiten Europa- te vergroten. Daarom wordt geprobeerd om iedere leerling minstens één keer in zijn/haar schoolcarrière de mogelijkheid te bieden om mee te doen met een uitwisseling of meerdaagse reis om van dichtbij te zien hoe het elders toegaat. Een deel van de kosten wordt vergoed door een bijdrage uit het Erasmus+-programma van de Europese Unie. Dit zijn intensieve leerervaringen. Maar Global Citizen is meer. Europa als leeromgeving is ook belangrijk voor de lesinhoud bij diverse vakken. Niet alleen bij de talen, maar ook bij vakken als aardrijkskunde, geschiedenis en maatschappijleer. Leerlingen werken aan een portfolio waarin zij hun vaardigheden en ervaringen met betrekking tot internationalisering aantonen: het Global Citizen portfolio.
KWC-tijd
Alle leerlingen in de afdelingen vmbo- bk 1 t/m 4, vmbo- tl/gl 1 t/m 4, havo 2/3 en vwo 2 t/m 5 hebben op hun lesrooster KWC-tijd staan. Dat zijn uren waarin leerlingen zélf kunnen kiezen wat ze willen leren. Door deze aanpak bieden we leerlingen de mogelijkheid meer uit hun schoolloopbaan te halen. Sommige leerlingen krijgen tijdens deze uren extra begeleiding, bijvoorbeeld op het gebied van rekenvaardigheden, andere leerlingen krijgen de mogelijkheid iets heel nieuws of uitdagends te leren en kunnen kiezen uit een breed aanbod aan modules zoals: sport, Spaans, yoga of robotica. Binnen het vmbo b/k werken de leerlingen tijdens de KWC-tijd deels aan een eigen invulling binnen projecten.
Op het vmbo-tl/gl wordt gewerkt met een aanbod studieplein - zelfstandig werken, verlengde instructie, werken aan groepsopdrachten- en het aanbieden van workshops te denken aan EHBO, loopbaanoriëntatie, gastlessen, games maken en het schoolfeest organiseren. In de bovenbouw havo/vwo kunnen leerlingen er ook voor kiezen om juist een verdiepende module te volgen. Zij worden uitgedaagd om extra certificaten te halen, bijvoorbeeld een internationaal taalcertificaat (Cambridge/Goethe/Delfjunior). Leerlingen die meer willen leren in de sciencevakken kunnen deelnemen aan het bèta-programma U-talent van de Universiteit Utrecht. Door de KWC-tijd leren leerlingen om te kiezen, te plannen en samen te werken. Leerlingen zijn hierin verantwoordelijk voor hun eigen leerproces. De tijd is daardoor kenmerkend voor de onderwijskundige visie van hét KWC.
Tweetalig onderwijs
Op het KWC kun je op alle afdelingen tweetalig onderwijs (tto) volgen. Dit onderwijs richt zich op twee belangrijke doelen: het versterken van je Engelse taalvaardigheid én het ontwikkelen van een brede, internationale blik op de wereld.
Kies je voor tto, dan volg je een deel van je lessen in het Engels en spreek je tussen de lessen door Engels met je docenten en klasgenoten. Daarnaast speelt Global Citizenship een centrale rol in de opleiding. Als tto-leerling maak je kennis met andere culturen en samenlevingen via reizen, gastlessen en workshops. Zo leer je de wereld én jezelf beter kennen.
Hoe werkt tto per onderwijsafdeling?
Vmbo
Leerlingen volgen tto in de eerste drie leerjaren. Ongeveer 30% van de lessen is in het Engels. In klas 3 doen zij het Anglia-examen op een passend niveau.
Havo
Meer dan de helft van de lessen is in het Engels. Aan het eind van klas 3 doen leerlingen Anglia-examen en ontvangen zij het tto Junior Certificate. In klas 4 kunnen zij kiezen voor extra Anglia-lessen. Daarmee krijgen ze de kans om een hoger examenniveau te behalen naast het reguliere vak Engels.
Vwo
Vwo-leerlingen volgen tto tot en met klas 6. Ook hier is meer dan de helft van de lessen in het Engels. Na het Anglia-examen en het tto Junior Certificate in de onderbouw, werken ze in de bovenbouw toe naar een tweetalig vwo-diploma.
In klas 6 doen zij examen voor het International Baccalaureate (IB) English A: Language & Literature. Dit leidt tot een (bijna) academisch niveau Engels en biedt voordelen bij (internationale) vervolgstudies.
Tto-team op het KWC
De tto-docenten zijn goed voorbereid om les te geven in het Engels. Ze hebben daarvoor Cambridge-certificaten behaald en volgen daarnaast speciale trainingen in Classroom English en Content and Language Integrated Learning (CLIL). Ook werken er native speakers in het tto-team, met name binnen de sectie Engels. Zo zorgen we voor inspirerend en kwalitatief hoogstaand tweetalig onderwijs.
Meer info over tto? Kijk op de website van Nuffic
NIVEAU | examen | NIVEAU | LEERJAAR |
|---|---|---|---|
| PrO | ANGLIA | Junior, primary en pre-intermediate | 3 |
| T-vmbo | ANGLIA | Intermediate B1 of Advanced B2 | 3 |
| T-havo | ANGLIA | Advanced B2 | 3 |
| T-havo | ANGLIA | Proficiency C1 | 3 |
| T-vwo | ANGLIA | Proficiency C1 | 5 |
| T-vwo | IB English A: Language & Literature | Higher Level | 6 |
Sport op het KWC
Sport geeft energie, versterkt je concentratie en draagt bij aan je totale ontwikkeling. Daarom bieden we op alle afdelingen extra sportactiviteiten aan, buiten de reguliere lessen om. Dat kan binnen de school zijn, maar ook daarbuiten – en vaak met een verbredend karakter. Leerlingen ontwikkelen hierbij belangrijke vaardigheden, zoals samenwerken, omgaan met verschillen, hulpverlenen, coachen en leidinggeven.
We beschikken over uitstekende sportfaciliteiten: een sportveld naast de school, vier gymzalen, een sportcourt op het plein én – indien nodig – sporthal Interwey en de atletiekbaan in de buurt.
In de kansklassen Bk en Kt kunnen leerlingen kiezen voor de Sport Expertklas. In de kansklassen Th, Hv en vwo+ is er de mogelijkheid om Sportklasser te worden. Leerlingen in de sportklas krijgen naast de gewone gymlessen een gevarieerd programma dat draait om sport, sportbeleving én persoonlijke groei. Denk aan presenteren, organiseren en het verleggen van je grenzen. Na leerjaar twee kunnen leerlingen kiezen voor extra sportmodules (in vmbo-tl/gl) of voor het examenvak BSM (Bewegen, Sport en Maatschappij) in de havo.
Regels sportlessen op het KWC
Bewegen is gezond en belangrijk. Daarom verwachten we dat je actief meedoet met de gymles. Je draagt een KWC-shirt, een korte broek en geschikte sportschoenen. Na de les (of aan het eind van de week) neem je je sportkleding mee naar huis om te wassen.
Kun je niet meedoen? Dan schrijven je ouders een briefje met uitleg en handtekening. Samen met je docent kijk je hoe je toch kunt deelnemen, bijvoorbeeld als assistent. Bij langdurige blessures maak je afspraken met je gymdocent, mentor en conrector. Tijdens de gymuren blijf je gewoon op school.
MRT (Motorisch Remedial Teaching)
We vinden het belangrijk dat leerlingen zich goed voelen, zowel fysiek als mentaal. Als gymdocenten dragen we hier graag aan bij – tijdens de les én daarbuiten. Als we een motorische achterstand signaleren, volgen we een vaste werkwijze waarbij ouders/verzorgers worden geïnformeerd.
Topsportvriendelijke school
Ben je een talentvol sporter en presteer je op regionaal topniveau of zelfs landelijk niveau? Op het KWC krijg je de ruimte om je talent verder te ontwikkelen en je (top)sportcarrière te combineren met je schoolwerk.
Maatschappelijke stage
Leerlingen van havo en vwo lopen in de derde klas een maatschappelijke stage: een waardevolle kans om nieuwe mensen te ontmoeten, andere werelden te ontdekken en actief bij te dragen aan de samenleving. Tijdens deze stage van 20 uur zetten leerlingen zich in voor een non-profit organisatie. Zo maken ze kennis met vrijwilligerswerk en leren ze hun eigen omgeving op een andere manier kennen. De maatschappelijke stage is een vast onderdeel van het schoolprogramma. Stage coördinator havo/vwo is Martijn de Haan: HMM@kwc-culemborg.nl. Ben je op zoek naar een stageplek? Kijk dan eens op www.maatschappelijkestageculemborg.nl
Open Leercentrum
In het gebouw aan de Beethovenlaan vind je het Open Leercentrum (OLC): de plek op school waar je zelfstandig kunt werken, lezen of studeren. In de mediatheek van het OLC liggen meer dan 11.000 boeken op je te wachten, van Nederlandse en Engelstalige titels tot boeken in het Duits en Frans. Ook voor het Agora-onderwijs zijn hier de juiste studieboeken beschikbaar. Het OLC is elke schooldag open van 8:00 tot 16:15 uur. Bij de balie helpen ze je graag met advies en boekentips. Vragen? Mail gerust naar het OLC.
Opleidingsschool Rivierenland (OSR)
Het KWC maakt deel uit van Opleidingsschool Rivierenland (OSR), een
samenwerkingsverband van lerarenopleidingen en scholen in de regio.
Binnen OSR werken lerarenopleidingen en scholen nauw samen om aankomend
leraren voor te bereiden op de onderwijspraktijk. Studenten leren niet
alleen óver het onderwijs, maar midden ín de school, met echte lessen,
collega’s en leerlingen. Het KWC biedt passende stageplekken binnen het
VO die direct aansluiten op de dagelijkse praktijk. Zo ontstaat een
dynamische leeromgeving waarin studenten en docenten samen werken aan
goed onderwijs en blijvende ontwikkeling.
Ben je op zoek naar een stageplaats, solliciteer dan via deze site: Opleidingsschool Rivierenland.
